martes, 16 de noviembre de 2010

HOJA DE RUTA SEMANAL
RESPONSABLES: Juan González / Javier Guerrero
FECHA: 19/11/2010
HORA : 14:30
LUGAR: Instituto Santa Marta, Sala de Tercer Año Medio Ventas
ACTIVIDAD: suspendida actividad, hasta la semana del 26 de noviembre, por encontrarse el grupo colaborando con la organización de la gala de despedida al los 4° años. Mientras tanto afinamos los detalles de la actividad final “forestación del hogar de animales San francisco de Asís Curicó” y desarrollaremos una sesión de evaluación de trabajo en equipo de la pareja de practica el día 19 de noviembre.




INFORME SEMANAL
NOMBRES PAREJA PRÁCTICA: Juan González/ Javier Guerrero

PERIODO QUE INFORMA: Viernes 05 de Noviembre 2010

OBJETIVOS DEL PERIODO: Reevaluar la actividad para desarrollarla de una manera fructífera
TÉCNICA: “La mesa pide” y “La cola del dinosaurio”
ACTIVIDADES: La pareja en práctica se reunió con la directiva del grupo en 2 ocasiones durante la semana el día martes 02, miércoles 03 de Noviembre con el objetivo de montar la estructura del proyecto y responsabilizar la ejecución de tareas por parte de todas las integrantes.
La actividad no se pudo llevar a cabo, debido al accidente que sufrió la profesora guía del grupo. Por ende nos reunimos por tercera vez en la semana con todo el grupo, para evaluar los siguientes aspectos: cumplimiento de tareas individuales y de las comisiones de trabajo, organización, participación, colaboración y trabajo en Equipo por parte de las integrantes en la ejecución u operatividad del proyecto
RESULTADOS: Las integrantes presentaban una clara disolución y tristeza, ya que es tercera vez que se suspende el proyecto por lo que nosotros recurrimos a levantarles el ánimo. Comunicándoles que esto les servia para realizar un mejor proyecto, donde podemos visualizar los errores que cometieron como grupo y trabajando como equipo.

REFLEXIÓN – PLAN DE ACCIÓN: Las integrantes del grupo no se ven todas interesadas a asistir a las sesiones o reuniones cada viernes sin la presencia de la profesora Olaya Herrera, solo asistieron 8 de las 16 integrantes. El grupo presentaba una clara desunión en la reunión entre las niñas que trabajaron en la ejecución del proyecto y las que no participaron.
Las niñas de tercer año medio presentan mayor interés en el proyecto, actividades, reuniones o cualquier tema que el grupo se proponga. Creemos que la profesora guía al dejar que solo la directiva y las niñas de tercer año trabajen en el proyecto independiente de que sean más operativas y eficientes en la ejecución de tareas, hace que las demás integrantes se sientan desvaloradas, pasadas a llevar y menospreciadas en cuanto a lo que puedan aportar al interior del grupo.
Por ende nos propusimos que las niñas “ marginadas o excluidas” trabajen en los detalles de la casa y visualicen de que forma podemos crear mayor conciencia en el alumnado no en cuánto la estructura del proyecto sino mediante el discurso o la retórica de que el grupo pueda comunicar el día que se realice. Además considerando la oscilación en edades entre las alumnas del establecimiento (4-18 años) les propusimos al grupo la idea de desarrollar algunas técnicas o dinámicas que sean coherentes con el proyecto y la finalidad que persigue a las niñas más pequeñas.

jueves, 4 de noviembre de 2010

HOJA DE RUTA SEMANAL
RESPONSABLES: Juan González / Javier Guerrero
FECHA: 29/10/2010
HORA : 14:30
LUGAR: Instituto Santa Marta, Oficina de UTP.
ACTIVIDAD:
Los alumnos se reúnen con la profesora guía para la planificación de la sesión del Viernes 29 de octubre.
Se realizara una entrevista a la Supervisora y Directora Violeta Rosales, con el motivo de solicitar el permiso para que el grupo asista a la feria. Teniendo en consideración la práctica, clases, calificaciones y actividades de fin de año que llevaran a cabo las integrantes del grupo con su respectivos cursos.




INFORME SEMANAL
NOMBRES PAREJA PRÁCTICA: Juan González/ Javier Guerrero

PERIODO QUE INFORMA: Viernes 22 de Octubre 2010

OBJETIVOS DEL PERIODO: En esta sesión se definieron comisiones de trabajo, delegando la responsabilidad de ejecutar tareas a cada integrante del grupo. A lo igual que realizar las tareas pendientes mediante la organización y participación del grupo.

TÉCNICA: “El regalo de alegría”(participación) y “Miremos más allá” (planificación).

ACTIVIDADES: Durante la semana fue necesario mantener contacto en forma permanente con la profesora Olaya Herrera: para la recolección de materiales, permiso de la directora del Colegio Violeta Rosales para la realización de la actividad, espacio a ocupar en la institución y colaboración de los auxiliares del colegio en el montaje y preparación del proyecto. Para ello se recurrió al contacto telefónico y por Internet, además de tener una reunión con la profesora guía para la planificación, ejecución y detalles de la actividad a realizar.
RESULTADOS: Todas las integrantes conforman alguna comisión de trabajo, donde dichas comisiones las integraron niñas que manifestaron su decisión de optar por una determinada comisión, en cambio otras fueron designadas por la pareja de práctica. Por otro lado las tareas pendientes serán ejecutadas en conjunto, esta decisión fue del grupo y se realizo de manera democrática, dichas tareas se ejecutarán el día lunes 25 de octubre a las 16:00 hrs, en el gimnasio del colegio donde deberán asistir todas las integrantes presentes en la sesión.

REFLEXIÓN – PLAN DE ACCIÓN: Se aprecia un mayor interés en las actividades que desarrolla el grupo en las jóvenes de mayor edad, experiencia en la temática ecológico-ambientalista, personalidad extrovertida y que son parte de la directiva. El resto del grupo no posee la mayor motivación o participación en delegar tareas, pero con lo que se comprometen cumplen. El tema de la responsabilidad en el grupo, cohesión grupal e interacción entre las integrantes fluye de una manera óptima.
La pareja en práctica debe colocar énfasis en la participación, motivación y liderazgo al interior del grupo. Posiblemente reevaluaremos las estrategias que permitan una buena dinámica grupal.

martes, 26 de octubre de 2010

HOJA DE RUTA SEMANAL
RESPONSABLES: Juan González / Javier Guerrero
FECHA: 22/10/2010
HORA : 14:30
LUGAR: Instituto Santa Marta, Sala de computadores o informática.
ACTIVIDAD:
En esta sesión será vital la organización y coordinación para llevar a cabo el proyecto de la “La Casa”. La actividad está autorizada por la Dirección del establecimiento para el viernes 29 de octubre con motivo de la Carta Mundial de la Naturaleza. Para ello hay que definir las integrantes de las comisiones, además de preparar el material fotográfico y frases adjuntas que se ubicarán al exterior e interior de la casa, con el objetivo de producir en las alumnas del colegio “la reflexión y compromiso personal sobre su conducta en cuanto al cuidado del medio ambiente y de su entorno”.










INFORME SEMANAL
NOMBRES PAREJA PRÁCTICA: Juan González/ Javier Guerrero

PERIODO QUE INFORMA: Martes 12 de Octubre 2010

OBJETIVOS DEL PERIODO: Lograr que todas las integrantes del grupo participen y aporten con ideas en la sesión y en hilar la historia con los mensajes e imágenes para captar la atención de todo el alumnado. Además se debe coordinar y designar tareas o funciones a las integrantes del grupo a través de comisiones de trabajo, con la idea de realizar diferentes actividades en equipo.

TÉCNICAS: lluvia de ideas, manzana.

ACTIVIDADES: Se realizó una conversación que consistía en que las niñas propusieran ideas para ejecutar el proyecto “La casa”. Está reunión de carácter propositiva se llevo a cabo en conjunto con la profesora guía del grupo, Señorita Olaya Herrera, la cual se encargó de conseguir la mayor cantidad de recursos materiales para la ejecución del proyecto, además obtubo los paneles para la estructura de la casa.
La pareja en práctica se contactó con el encargado de la perrera Municipal San Francisco de Asís para llevar a cabo la forestación del lugar con el cual obtuvimos una respuesta positiva para el proyecto de forestación, mediante la articulación de redes sociales entre: La Perrera Municipal, Departamento de Ciencias Forestales, Grupo forjadoras ambientalistas y pareja de práctica UCM. Se ha informado a el departamento de ciencias forestales de la UCM sobre la respuesta positiva de la perrera, por ahora esperamos el mensaje de vuelta.
La idea es que este proyecto se ejecutara la tercera semana de Noviembre tomando en cuenta, la preparación de proyectos que ya poseen fechas estipuladas por el grupo.

RESULTADOS: Se logró implementar el proyecto en el papel con la participación de todas las integrantes del grupo. Se recolectaron materiales para la decoración, fachada, mensajes e implementos tanto al interior como fuera de la casa, se establecieron comisiones de trabajo para el día del proyecto y se designaron tareas para conseguir un mayor apoyo monetario por parte de la comunidad para la ejecución del proyecto.

REFLEXIÓN – PLAN DE ACCIÓN: el grupo evoluciona de buena manera, se aprecia el avance en distribución de los roles, una interacción grupal más cohesionada. Algunas integrantes mantienen su postura algo más escéptica y recatada, se revela que las jóvenes que logran un mayor avance son las extrovertidas y sus subgrupos; aunque de todas maneras la responsabilidad en las tareas asignadas continua siendo el punto alto.
Sobre la interacción con otras instituciones u organizaciones podemos considerar un avance ya que se han obtenido resultados de la gestión hecha por los practicantes.

martes, 19 de octubre de 2010

Proyecto Forjadores Ambientales

Forjadores Ambientales
Proyecto "Nuestra casa"(29/10/10)

la actividad tiene por objeto crear conciencia medioambiental en el estudiantado de la institucio se realizará el dia 29 de noviembre, ya que el 28 de noviembre es la Comemoración de la Carta Mundial de la naturaleza por parte de la ONU.
esta actividad comprende la creacion de una casa que guarde en su interior los hitos historicos mundiales de desastres naturales, analogándolos con desastres o hechos negativos para el medio en el cual se desenvuelven, el colegio.

Casa (Hogar dulce hogar) --> Segun materiales

Mensaje --> Fotografias de biodiversidad de plantas

''Fachada acogedora''

Linea de tiempo, cambios geofisicos en el planeta (tsunamis, terremotos, erupcion de volcanes, huracan, terminando con los efectos humanos sobre el cambio global, etc)

Grupo 1: - Imagenes impactantes Historicas sobre el medio ambiente

Grupo 2: - Suelo lleno de basura

- Fotos del colegio lineadas con frases

- Musica como factor de contaminacion ambiental

- Simulacion al problema del desorden en el almuerzo

Grupo 3: - Casa en altura, en un momento dado, el visitante cae a un lugar lleno de basura
- Olores desagradables destacados

distribucion de tareas

reunion de Comisiones: (Martes 12-10 17:25)

- Casa: Confeccion todos

- Fotografias del colegio: - Valentina Sepulveda

- Camila Fuenzalida

- Fotos en internet: - Alejandra

- Andrea

- Camila

- Francisca

- Folletos, frases, oraciones: - Kimmy

- Liliana

- Claudia

- Pintar caritas: - Camila Oyarzo

- Patricia

- Recepcion: - Josefina

- Javiera

- Firmas: - Juan

- Javier

jueves, 14 de octubre de 2010

HOJA DE RUTA SEMANAL
RESPONSABLES: Juan González / Javier Guerrero
FECHA: 12/10/2010
HORA : 17:30
LUGAR: Instituto Santa Marta
ACTIVIDAD: La actividad o sesión se debe realizar el día martes, ya que el día viernes 15 de octubre se celebrará el día del profesor.

En está reunión se trata de coordinar y supervisar las tareas que fueron designadas en la reunión anterior, para que resulte de forma óptima el proyecto del día 18 de octubre que abordará la temática “el día mundial de la naturaleza”. En esta sesión se trabajo en la proposición de ideas de la estructura de la casa, imágenes que se recolectarán, frases, ideas estratégicas para captar la atención del público asistente a la actividad (que oscila desde 4-18 años).

Técnicas que se utilizaron: “Familia sapo” y “Don de la palabra”,









INFORME SEMANAL
NOMBRES PAREJA PRÁCTICA: Juan González/ Javier Guerrero

PERIODO QUE INFORMA: Viernes 08 de Octubre 2010

OBJETIVOS DEL PERIODO: Coordinar y designar tareas o funciones a las integrantes del grupo a través de comisiones de trabajo. Con la idea de realizar diferentes trabajos pero en equipo.

TÉCNICAS: lluvia de ideas, manzana y líder.

ACTIVIDADES: Se realizaron entrevistas focalizadas y semiestructuradas a las alumnas, con el objetivo de recolectar información sobre el proceso de su vida individual y grupal. Además dichas entrevistas servirán para la elaboración de la situación inicial y diseño de trayectoria.

RESULTADOS: Se obtuvo la información necesaria para realizar los trabajos anteriormente señalados, se designaron y realizaron diferentes tareas en la preparación del proyecto.

REFLEXIÓN – PLAN DE ACCIÓN: Las alumnas poseen un espíritu participativo al interior del grupo, que se refleja a través de opiniones, lluvias de ideas, escuchando propuestas, etc. Además que el grupo es cohesionado y eficiente en los proyectos, y objetivos propuestos.

viernes, 8 de octubre de 2010

HOJA DE RUTA SEMANAL

RESPONSABLES: Juan González / Javier Guerrero

FECHA: 08/10/2010

HORA : 14:30

LUGAR: Instituto Santa Marta

ACTIVIDAD: La planificación de hoy fue coordinada con la profesora guía y trató sobre la organización de la actividad a realizarse el día 18 de octubre del presente mes que aborda la temática “el día mundial de la naturaleza”. En esta sesión se trabajo en la proposición de ideas en base una lluvia de ideas, luego se organizó el evento y resolvieron las comisiones encaradas para tal día.
Dinámicas a utilizar: el frozeen, lluvia de ideas, la manzana.









INFORME SEMANAL

NOMBRES PAREJA PRÁCTICA: Juan González/ Javier Guerrero

PERIODO QUE INFORMA: Viernes 01 de Octubre 2010

OBJETIVOS DEL PERIODO: No nos reunimos con el grupo

TÉCNICAS: No se utilizaron por el motivo señalado.

ACTIVIDADES: Se realizaron entrevistas a la supervisora, profesora guía y alumnas. Con el objetivo de recolectar información para efectuar la etapa preparatoria y el diseño de trayectoria.

RESULTADOS: Se obtuvo la información necesaria para los trabajos anteriormente mencionados, además de conversar temas pertinentes con los valores de la institución.

REFLEXIÓN – PLAN DE ACCIÓN: La institución se encuentra abierta a las propuestas de intervención de los estudiantes con el grupo siempre y cuando se inculquen los valores evangélico-cristianos.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

HOJA DE RUTA SEMANAL
RESPONSABLES: Juan González / Javier Guerrero
FECHA: 01/10/2010
HORA: 14:30hrs.
LUGAR: Instituto Santa Marta
ACTIVIDAD: En la sesión del próximo viernes trataremos la temática de liderazgo ya que creemos que es pertinente que las niñas se sepan organizar en comisiones para que puedan realizar tareas conjuntas que le ayuden en la realización y concreción en los proyectos que se plantearon al conformar el grupo de forjadoras ambientalistas. Para lo cual las integrantes del grupo deben ser capaces de visualizar una líder con el sentido de que no sean dependientes de ninguna persona externa al grupo.









INFORME SEMANAL
NOMBRES PAREJA PRÁCTICA: Juan González / Javier Guerrero

PERIODO QUE INFORMA: Viernes 24/09/2010

OBJETIVOS DEL PERIODO: Consolidar el grupo, estipular contrato, escoger directiva y establecer reglas o normas de convivencia y/o trabajo

TÉCNICAS: “El puente” consistía en dividir al grupo en 2 subgrupos, con el fin de visualizar el trabajo en equipo. Otra técnica que realizamos fue el “dedo proyector” con el objetivo de estimular y motivar al grupo de que el trabajo que se realiza es efectivo y de aprendizaje mutuo.

ACTIVIDADES: Se realizo la “toma de acta“ de la sesión mediante la secretaria del grupo, con el fin de avanzar en la realización de la marcha en el día de la naturaleza

RESULTADOS: Conseguimos que el grupo se organizara en una directiva y comisiones temporales que definan roles y asignaciones de tareas en las integrantes del grupo.

REFLEXIÓN – PLAN DE ACCIÓN: El grupo está evolucionando planteándose nuevos objetivos por cumplir, posee una estructura de organización que se escogió de forma democrática. respecto a los contenidos impartidos, al ser demasiado estructurados y/o formales resultan de poco interes, por tanto deben ser impartidos de manera dinamica.